Elaboración de carteles para las aulas

 Se elaboran carteles para colocar en las puertas de las clases. Se han trabaja do en el área de lengua y se realizan en canva.

Making Art colabora con el proyecto del huerto

 Los alumnos de la academia elaboran los carteles para el proyecto del huerto. Han reciclado los palets, los han lijado, pintado y han hecho una actividad de lettering.

Nuestros compañeros del colegio Santa Marina

 En el proyecto participa una clase del colegio Santa Marina. Al realizar las sesiones formativas de arte de forma digital, permite la participación de alumnos fuera del centro. Los alumnos están entusiasmados. Realizamos meet con la clase cuando los alumnos tienen alguna duda. Así establecen vínculos y se sienten participes del mismo.

Seguimos con Van Gogh. Rutina de trabajo en Making Art

Los alumnos continúan con las interpretaciones sobre el autor. Participan todos los alumnos de 2º a 5º. Cada alumno hace su interpretación después de escuchar las explicaciones de los alumnos coordinadores del proyecto. Están dos alumnos asignados por cada clase. Una vez que los usuarios de nuestra academia hacen los diseños, los alumnos de 6º los recogen, los fotografían y suben al padlet. También firman las sesiones trabajadas en su carnet de usuario donde recogen los contenidos y firman a los alumnos que participan. La forma de trabajar es:

 - se hace la entrega de genially: aquí están las sesiones de los alumnos explicadas por los coordinadores.       Aparecen las actividades explicadas y graduadas por dificultad, ya que hay distintos niveles.

 - los usuarios realizan las actividades. - los coordinadores les guían en posibles dificultades que se puedan encontrar en el proceso: materiales, secuenciación.

 - recogen las producciones y fotografían para subirlo al padlet. 

 - firman el carnet de socio.

 - eligen las que más les gustan para exponerlas en el centro y en nuestra Art Gallery.

Elaboramos el carnet de socio

 Hacemos diferentes diseños para el Carnet de socio. En este carnet se registran las sesiones que los alumnos de 2º a 5º realizan después de ver nuestro genially. Los coordinadores de cada sala firman en la parte de atrás anotando los contenidos trabajados.

Tarjeta navideña

 Hemos elegido una interpretación de "La noche estrellada" de una alumna de cuarto para felicitar la Navidad. También los alumnos han realizado una postal insertando este diseño. Lo han realizado en Canva.

                                                                De Luna, alumna de 4ºB.

Primera sesión formativa en genially

 Por fin, y después de muchos tutoriales y ensayo-error, tenemos lista el primer genially. recoge los siguientes contenidos:

- vídeos explicativos del proyecto.

- vídeos de cómo nos vamos a organizar.

- actividades graduadas por nivel de dificultad para que los más pequeños puedan adaptarse.

- se plantean 3 actividades para que puedan llevarlas a cabo en diciembre y enero.

Aquí está: https://view.genial.ly/5fbd2dd62d60f90d07533bf7/presentation-making-art

¡Cámara en mano!

 Los alumnos han ido fotografiando elementos, paisajes y naturalezas muertas como elementos que después pintaremos. Algunos han hecho composiciones de objetos que tenían en casa. La intención es elaborar un catálogo para luego pintarlos. hemos hablado sobre la importancia de elementos como la luz y el color a la hora de realizar una composición. Trajeron unas fotos muy interesantes:

Nos reinventamos

 Después de plantear diferentes opciones, nos decantamos por trabajar nuestra academia de forma virtual. No tenemos posibilidad de juntar los grupos de alumnos que son nuestros usuarios de la academia. Por tanto, y después de investigar en genially, hemos llegado a la conclusión de que podemos hacer nuestra academia de forma virtual. Así nos organizamos:

- Elegimos los contenidos que vamos a difundir.

- Distribuimos los alumnos en parejas para preparar esos contenidos.

- Practicamos los vídeos explicativos que subiremos al genially.

- Montamos el genially tomando decisiones sobre: plantillas, orden de aparición, formato, fotos, diseños....

Una vez elaborado, pasamos a difundirlo enviándolo a los tutores para que puedan trabajarlo en clase. 

También se nombran a los coordinadores de clase. Así, se asignan dos alumn@s por cada tutoría. Ellos se van a encargar de:

- Recoger las producciones artísticas.

- Supervisar el trabajo.

- Animar a los alumn@s y solucionar posibles dificultades.

- Fotografiar y seleccionar los trabajos para la exposición en Art Gallery. 

- Elaborar un padlet para subir esos trabajos.

Estos son algunos de los coordinadores

El esfuerzo y la ilusión... Primera entrada del curso 20/21

 Esta es la entrada de nuestro blog de arte...

"Los alumnos han realizado esta invitación a Eduardo Naranjo para que visiten nuestra Academia de arte. Está hecha desde el cariño con la ilusión de que conteste. 

Loa niños han incluido además de las invitaciones, algunas interpretaciones de su obra.

La idea surgió después de visitar el MUBA ya que quedaron impresionados por las obras de Eduardo.

El libro físico no lo hemos podedo enviar a causa del covid - 19 ya que tuvimos que hacer la cuarentena en casa.

Vamos a enviárselo al museo para que se lo remita al artista."

Una de las últimas  entradas del blog porque la pandemia nos llevó a casa. Hoy Hemos tenido una GRAN SORPRESA ya que nuestro ( y lo digo así porque ya forma parte de nosotros)  querido Eduardo Naranjo HA LLAMADO AL COLEGIO para solicitar contactar con nosotros. Así que, esperamos que pronto nos envie algunas palabras. 

Me siento muy orgullosa de estos niños que ponen toda su ilusión, su trabajo, su esfuerzo y su pasión. Y me siento muy afortunada de poder compartir todo eso con ellos. Vendrán muchos momentos felices triplicados por todos los que nos perdimos el curso pasado. Esta llamada significa mucho para nosotros, ya que es un punto de arranque y de motivación. Vamos a poner en marcha nuestra Escuela de Arte tratando de compartir esa ilusión con el centro. Estoy convencida de que estos niños lo conseguirán. Os quiero por todo lo que nos regaláis cada día.

Y no me olvido de los siete niños que por supuesto nos siguen acompañando en este proyecto, porque la pandemia no nos va a quitar eso. 

No se puede comenzar el blog este curso de una mejor manera.

Parabéns!! Enhorabuena al alumnado de la EUROCIUDAD y al profesorado de Tercero de Primaria y Quinto B.

Esperemos que durante el próximo curso podamos retomar los intercambios escolares y esas estupendas actividades colaborativas que nos han quedado por hacer. PARABENS!!!!!